云雾他们有一个上学期因为疫情没考的期末统考,考完以后大部分老师没有讲卷子。
所以讲卷子的老师屈指可数,政治老师是第一位讲卷子的老师,他是一个小老头,看上去挺慈祥的,就是有点像云雾她同桌老了以后的样子,政治老师先对的选择题答案。
云雾班里是三个人一桌,她夹中间,她左边的同桌叫小芯,右边的同桌叫小明。小芯除了第一题其他的选择题都没记答案,全凭记忆跟老师对答案。
小芯:你第一题选的啥啊?
云雾:我选的D,你呢?
小芯:我选的A
云雾:我看看他的。
她瞄了一眼把头转过来说:他选的B
小芯:咱仨没一个一样的。
老师:第一题选C,不用讲了吧?谁错谁脑子有病。
教室里一阵讨论声,只有三人集体沉默
老师:安静!第二题选第二个,圈1和圈4
小明:我□□选的2.3
云雾:哈哈哈哈哈!我对了!
由于他声音喊得太大,传到了老师的耳朵里,老师翻了个白眼给他解释道:圈2资本主义经济危机可以克服吗?不可以啊,所以圈2肯定不选啊,你在看圈3是生产相对过剩,他说的是绝对过剩肯定也不对啊,你咋学的?
下面一阵哄笑声
老师:好了安静,讨论什么?听着就行了!下一题选A圈1和圈3。
云雾:耶我又对了!
小芯:我记得我这题应该对了。
小明:我选的2.4。。。
云雾:噗呲……
老师撇了她一眼,看到了她笑趴在桌子上的脑袋顶,还有抖动的肩膀,老师感到很诧异,于是又看了一眼小芯,看到了小芯憋笑的脸,又把目光移向脸色和表情都不太好的小明。他也差不多清楚了云雾的不正常表现,他只能又给小明解释这道题的四个选项。
这一整节课云雾和小芯都沉浸在小明完美避过所有正确答案的政治选择题里,笑的不可开交。
还有第二天数学课,数学该讲三角函数的图象与性质了,数学老师扫了一眼同学们的桌子,看到没几个人带书,于是又下去绕了一圈,转到云雾前桌的时候他拍了一下最左边的人的桌子:你上节课不是有书吗?书呢?
明悦:书借别人了,没要回来呢……
老师:你挺大公无私啊,带书了自己不用借给别人用,行了,这节课就先这样吧,下节课谁要是还不带书,就去后面站着去!这还行?一桌三个人只有一本书,都没几个一桌三个人三个人都有书的!
小明举起手晃了晃:老师!我们三个全带了!
其他带书的也挥了挥手示意:还有我们!!!
老师:行了,表扬你们,咱们接着讲。
数学老师转过身写了一个关于y=cos2x的公式,然后让大家画图。小芯数学比较好,他照着之前的五点法画了一个图。云雾数学最差,根本无从下手,她照着书上y=cosx的公式照猫画虎凑凑和和的画了一个图。老师绕了一圈看同学们画图效果不好感到很生气,因为他昨天讲过相似的题目。昨天上午第一节就是数学可惜云雾只顾着犯困了,基本上能听见的全没听见。正好老师又讲了一遍,她可算是听明白了。
当她画完图之后她又发现她画的和小芯的不一样,她看了一眼书上的五点法,又看了看自己的,又看了看小明画的,小明画的和小芯画的一样。
云雾:诶?为什么你最后的点是落在y=0上的啊?书上的y=cosx最后是落在y=1上的
小明:诶?不知道啊,我照小芯画的。
云雾拍了拍正在给别人讲题的小芯,看到他正在给别人讲题,她就等着他讲完。
云雾:你是不是画错了?你看书上的y=cosx最后是落在1上的啊,你为什么落在0上啊?
小芯也诧异了一下,然后把她的书翻到了199也告诉她他看的是最上面的这个图。云雾心想这俩图不是同一个公式吗?有什么不一样的吗?她还没想完,老师就转到她这一桌,并且看出了小芯的问题。
云雾:嘿嘿嘿嘿,你看你错了吧,耶我又对了!!!哈哈哈哈哈
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